其他
maven的安装与使用
一、安装 下载地址:https://archive.apache.org/dist/maven/maven-3/3.5.2/binaries/ 二、配置环境变量 1、配置MAVEN_HOME 2、配置path环境变量 3、用cmd命令查看有没有配置成功 mvn -v 4、修改settings.xml配置文件，配置本地仓库，添加阿里云镜像 把下面代码添加到mirrors标签中 本地仓库
10.22 课程内容总结
本节课学习进一步运用AI生成一份完整、独特、符合自己需要的个性化教案。以下为课程中设计到的提示语以及思维导图和PPT生成工具。 提示语设计： ·提示语设计，是指用户设计提供给生成式人工智能大模型的一段文字，AI根据这些文本生成回应内容。 ·提示语如何设计，决定了AI生成内容的质量。 ·提示设计是教师用好生成式人工智能的基本技能。 提示语设计要点： 1.明确目标：明确你想要AI完成的任务，构建一个直
2024.10.22 鲜花
列表 题解 你从未离去 其实昨天顶真就让写了，但一直没时间，今天补上来得及吗 QwQ？ 但好像就算写了也基本没人看的懂。 首先先考虑题面在干啥，相当于是先选最中间的，如果删掉左边一个，就选一个右边，如果删掉右边一个就选上左边。 显然答案具有单调性，考虑二分区间长度，枚举左端点 (L)，将在答案区间的点在原序列标记成 (1)，否则是 (0)。 于是问题转化为如何判断是否能取到所有 (1)。
0-1 bfs 的正确性证明
发现以前没想明白，今天证一下。 只要证明队列里的 dis 是单调不降的就好了。 证明队列里的 dis 是形如 ({d,d,dots,d,d+1,dots,d+1})： 初始为 ({0})。 队头为 (u)。边权 (w=0) 时，(dis_v=d)，放在队头符合；边权 (w=1) 时，(dis_v=d+1)，放在队尾符合。
20222304 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
一、 实验内容 1.1 知识回顾 堆栈结构和堆栈变化 EIP：存储下一条指令；EBP：栈底指针；ESP：栈顶指针。 栈溢出的三种方法：修改栈中邻接变量；修改函数返回地址；代码植入。 shellcode构建 RET返回地址；NOP空（0X90）；shellcode调用shell； NSR模式；RNS模式；RS模式 缓冲区溢出的防范技术 源程序检查：静态检查、动态检查；数组边界检查；运行时拦截检查..
2024.10.27~2024.11.3
2024.10.27 这么说吧，csp-s打的不好，是时候做出些调整了 约法n章： 1.在NOIP之前把ybt刷完，保守估计一天5道题 2.一道题若超出一个半小时内没有A就换下一道题，并在博客中记录此题并整理思路，有时间补完 3.模拟赛我的得分要有以下两种评估：切题得分和难题高分暴力得分 4.禁用一个月B站，休息时间用来看书 5.不去聊一些无意义内容，休息时间10~20min设置好闹钟 6.学习时
腾讯云对接来此加密：实现域名自动验证 快速申请证书
利用腾讯云DNS解析接口，实现自动配置域名解析，达到自动验证的目的。 以下是具体获取API 密钥，添加到来此加密网站的步骤： 1、登录腾讯云后台。 2、在左上角点击头像小图标，在展开的面板上，点击[访问管理] 3、在新打开的页面中找到[用户列表]菜单，点击。 4、在[用户列表]界面上点击[新建用户]按钮。 5、在新打开的页面中，点击[快速创建]按钮。 6、在新打开的常见页面设置，[访
《人工智能教育技术学》教案3
教案主题：质量的初步认识 教学目标： 让学生了解质量的概念，知道质量是物体的一种属性。 使学生能够使用天平测量物体的质量，并能进行简单的质量比较。 培养学生观察、比较、合作的能力，激发学生对数学的兴趣。 教学重点： 质量的概念及单位。 使用天平测量物体的质量。 教学难点： 质量概念的理解。 正确使用天平测量物体质量。 教学准备： 天平、砝码、各种小物品（如石头、书本、铅笔等）。 教学
程序员修炼之道-从小工到专家 读书笔记
第二章 从中了解的一些技巧的学到的内容 重复的危害： 重复是代码中的最大敌人之一。重复的代码不仅让维护变得困难，还会增加出错的可能性。当一段逻辑或数据在多个地方重复时，修改或修复其中一个地方时很容易忘记同步其他地方，从而导致不一致和错误。 培养良好的习惯： 强调编写可读、可维护的代码。可读性是团队协作的基础，清晰的代码能帮助他人理解。 介绍了一些代码风格和整洁代码的原则，这些对维护代码库尤为重要。
Lyndon 分解 小记
参考：IOI2021 国家集训队论文 胡昊 以下表示字符串的下标都是 ([0,|S|-1])，设 (n) 为最后一项下标也就是 (|S|-1) 定义 定义简单串 (S) 指 (forall iin [1,|S|-1],S[i,n]>S)，也即 任意真后缀大于 (S) 定义串 (S) 的 lyndon 分解为 (S=w_1w_2…w_m)，其中满足 (w_ige w_{i+1}) 且所有的