国外的人文学科不适合中国
因为文化、人性、道德、传统等历史、社会基石不同。
中国人文是唯心主义，西方人文是形而上的。唯心的中国人文会有出发点，进而阐述自己的理论体系。形而上的西方人文对片面的东西进行论述，很难将理论统一和落脚到人性人性。
而且西方人文学科基石太弱，是建立在沙滩上的大厦。中国的人文基石在先秦的百家争鸣时期奠定，非常牢固。
基石太弱导致不成系统，非常零碎，虽然在枝节上有非常深刻的论述，但没有根，没有大道至简的统摄，学习会事倍功半，或者劳而无获。
强行阅读西方人文导致人格分裂。
中国人文学科教育也存在问题，就是太过强调道德，人性和现实的部分被有意规避掉。通过阅读法家、纵横家等古典可以进行修补。
西方人文学科中寓言本分可以肯定，比如《伊索寓言》。伊索寓言使用人性化角色，对社会运行的利益规则进行了深刻描述。
读懂法家（关于人性部分）和伊索寓言可以更好的适应当今社会。
一个人最好的习惯是独立思考、全面思考、深度思考、勤于思考、理性冷静、静坐沉思、定时反思、有仪式感、二分格物、三思而行、适量运动、适量饮食、早睡早起，最好的品格是勤劳勇敢、自强不息、吃苦耐劳、坚韧不拔、求真务实、修身律己、谨言慎行、自立自强，最好的信念是成功需要不断努力；从实践中来，到实践中去；实践是检验真理的唯一标准； 理论若不和革命实践联系起来，就会变成无对象的理论，同样，实践如果不以革命理论为指南，就会变成盲目的实践