生物知识点笔记
目录
- 生物知识点笔记
- 细胞、分子、元素、酶
- 酶与能量
- 光合呼吸
- 神经体液调节
- 实验
生物知识点笔记
细胞、分子、元素、酶
- 肺炎支原体的遗传物质是 \(DNA\) 。
- 哺乳动物血液内 \(Ca^{2+}\) 含量过低会导致肌肉发生抽搐；过高会导致肌无力。
- 噬菌体需要寄生在活细胞体内培养。
- 水的生理作用：作为细胞代谢的反应物或生成物。
- \(Mg\) 在幼苗发育过程中的生理作用： \(Mg\) 是某些复杂化合物（如叶绿素）的重要组成物质。
- 种子含水量过低，胚细胞缺水死亡，种子失去活力。
- 蛋白质多样性的原因：组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同；根本原因是 DNA 分子的多样性。
- 细胞骨架由蛋白质纤维构成。
- 黑藻细胞呈长方形。
- 酵母菌内也有液泡。
- 核仁与某种 \(RNA\)（\(rRNA\)）的合成与核糖体的形成有关。
- 细胞核中的染色体中有遗传物质 \(DNA\) 。
- 哺乳动物成熟红细胞没有生物膜系统，原核细胞没有生物膜系统。
酶与能量
- 溶酶体降解的产物一部分以代谢废物的形式被排出细胞，一部分被细胞再利用。
- 溶酶体破裂使水解酶溢出至细胞质基质中，但不会损伤细胞结构的原因是： \(pH\) 改变，水解酶活性降低甚至失活。
- 温度超过 \(35℃\) 时，随着温度的升高，根吸收离子的量下降，其主要原因是：温度升高抑制了酶的活动，导致细胞呼吸强度减弱，为主动运输提供的能量减少，从而使离子的吸收量下降。
- 根吸收离子时，细胞中的糖浓度下降，此时糖的主要作用是：作为细胞呼吸的底物被分解，为离子的主动运输提供能量。
- 即便是温度和氧分压条件相同时，根细胞对钾离子和铵根离子吸收量还是不同，这种吸收量上的差异与细胞膜上钾离子和铵根离子的载体数量有关。
- 并非所有细胞所需能量的最终源头为太阳的光能，如硝化细菌。
- \(-SH\) 基团为巯基。特定情况下，酶上的巯基可以生成二硫键，使酶的空间结构发生变化，导致这些酶失活。
- 酶的活性是指：酶催化特定化学反应的能力。
光合呼吸
- 光饱和点：光合速率最大。光补偿点：光合速率等于呼吸速率。
- \(NaOH\) 溶液会吸收呼吸作用产生的 \(CO_2\) ，\(NaHCO_3\) （或缓冲液）可以维持密闭体系内 \(CO_2\) 浓度恒定。
神经体液调节
- 运动时，内环境中高浓度的 \(CO_2\) 刺激脑干呼吸中枢，使呼吸频率加快。
实验
- 科学家用荧光标记法证明了细胞膜具有流动性。
- 做种子发芽率测定的实验时，需确保在适宜的温度条件，并适当通风。
- 显微结构主要是指在普通光学显微镜下能够观察到的细胞结构。这些结构包括细胞核、叶绿体、线粒体、细胞壁、细胞膜、液泡、染色体、中心体、核仁等；亚显微结构，指的是在普通光学显微镜下无法分辨清楚，但在电子显微镜下可以观测到的细胞内各种微细结构。这些结构包括细胞膜、内质网膜、核膜、核糖体、微管和微丝、高尔基体等。
- 使用显微镜时，视野里出现一半亮一半暗，可能的原因是：反光镜调整不到位；遮光器的光圈调整不到位；转换器调整不到位。
- 培养植物实验过程中定期更换培养液的目的是：补充植物所需的营养物质；防止植物根系供氧不足，根部细胞进行无氧呼吸产生酒精，对植物有毒害作用而影响根部对矿质元素的吸收。
- 中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用是：减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争；增加土壤 \(O_2\) 含量，促进根系细胞的有氧呼吸。
- 测定 \(pH\) 对酶活性的影响实验中将各组试剂分别在不同 \(pH\) 下预处理的目的是：使催化剂与底物在设定条件下才开始反应，从而使实验结果更准确、可靠。