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距离高考已经不到一个月了，不过我感觉我的内心，仍然笃信，我自九月份以来到高考，在学习高考这一过程中，并没有学到什么能改变我世界观方法论，亦或是对我人生轨迹造成影响的东西。所谓伴随学习所带来的，只有是应试技巧以及一些无用知识点却要用于考试的堆砌。
我喜欢高考的唯一性以及残酷，因为他给这个社会我所讨厌的形式主义冲击。或许设计他的人还是有点智慧的吧，在愚民、驭民的同时，给予了他们一些灵光。高考试卷的唯一标准，也让我拥有了一些更加率真且果断的判断力。在那些虚伪老师，讲着所谓的课，我可以凭借自信，狂妄地说，这些内容对我应试成绩没有任何帮助！在观测这个世界普遍存在的努力论的时候，我也可以从本源分析，对这样想的人发起怜悯。也许相对这个世界而言，高考已经是非常干净了吧。
不过，我的唯一标准和高考判定的仍然存在许多差异。在高考的芸芸众生中，我并不算拟合的非常好，我或许可以凭借与众不同在一场考试中脱颖而出，但我始终做不到稳定的高排名。对比哪些我曾经仰望的竞赛金牌，我现在或许更敬佩那些裸分稳定清北的人（也有可能是我哪个菜仰慕哪个吧，慕强心理），可以在这样一个，很扭曲、很复杂的面环境处理的好，这也许和竞赛是两种维度，不过是我更不擅长的罢了。
我讨厌高考的日积月累与综合性。他就像一个巨大的雪球，把理性、感性、魔怔、混乱、随机的部分都 merge 起来了，然后 output 成你的总分，还影响着你的命运（至少对于大部分人是这样）。尤其是文科，“日削月割，以趋于亡” 与 随机性表现尤其明显，或许有人不这么觉得，但我个人的体验与数据告诉我，我面临的现状就是这样，我的历史赋分体现出来是 91 100 88（即便抛去平时作业这种，我认为高考不会出现的 56、65）我甚至说不上来我答的好在哪，坏在哪，最后归因也只能 “政治觉悟不高” “答题顺序错了导致没分” “字写的丑” 不了了之。
然而，比起混沌邪恶的文科，我更讨厌哪些以理性名义羞辱我的理科。我觉得化学不伦不类，它有许多反推，所谓的 “实验学科”，就是对着实验结果硬解释吗？你要学会看图，图、题目透露的任何信息你都得掌握权，否则你可能就陷入一个错误的逻辑，而且是自洽的。同时，即使你有全部的信息，你仍然可能和标答走的不一样，而这一切的本因有可能是：你和他们想的都不一样，出题老师没想到（我这可能是极端化了，大部分的还是可以调整的，不过确实是存在的现象）。物理的数学基本只考察一手细心，我凭啥要把所有题都做对，我粗心不行吗？好啊，粗心就掉档，数学更恶意，二模使用向量的定义来区分 4 分与 0 分，这些定义与自洽本真的数学背道而驰了。
我讨厌 “学科素养不行” “基础不行” “你连这个学科的门都没进” 这些说法，他无法量化，只能用来打击人，在我刚回归时，老师同学对我的评价充斥着这些。这也许是成绩差的学生所面对的 “囚徒困境”，已经被定性了。我对高考可能有这样的看法：他虽然很糟糕，很丑恶，但我通过理性的归纳与梳理，我可以在，被他恶心的同时，做对题。这种想法也贯穿着我高三生活的始终，我喜欢量化与归纳，各学科现在都有了几万字，不过，我很难说他们真的有什么用，但至少比光看课本要好得多。
我认为从知识到高考应试存在极大的代沟，而在其中，所谓学校讲课能起到的作用微乎其微。虽然我成绩不算好，虽然我在众人认为的 “全国顶流的中学”，我仍然认为大部分时间老师的讲课对我是 0 收益，我学到的大部分助力都不在讲课。也有可能是我不擅长听课，至少是这种传统的，用手记笔记的形式。中国的学校大多都把这种低效的上课方式给学生上一天，让学生疲惫无比，日复一日，年复一年，我觉得这是极其愚蠢的行为。当然，另一方面看，也是管控捣乱青少年学生的极佳形式。要是我是统治者，我也觉得高考是目前适应社会发展的最好形式了，但很可惜，我现在是参与者，被 judge 者。
我一直相信，大众是愚昧的，所有人的训练方式，都是非常低效的，甚至裸分清北以上的学生，未必也有十分优越的拟合方式（好像和上面自相矛盾了，但我就这样，双重分裂），所以，我一直热衷于创造与尝试，我觉得自由度还是比较高的，老师不让做什么我就干什么，我想自己创造更为平滑的备考方式，让一个人，从考试到出分，所有路线都非常顺畅，不过这对于只有九个月的我来说，无非是痴人说梦的，我太菜了。（虽然说，我觉得不是时间问题，我即使是学三年，也可能就这水平了，人和人不能一概而论）。
在考试前后，应该所有人都有或多或好的落差吧，这种落差就是个人认知判断与高考赋予的试题环境的冲突。这种落差和最终考试成绩有可能关系不大，就像很多时候，不太会，停下来想好久，也有可能错了，瞎写的，甚至读错卡，然后反而对了，世界就是这么戏剧化。不过这种落差确足够决定一个人的心态与状态，保证持什么样的姿态，其实是非常重要的。我很喜欢提前知道自己的结局与命运，不然我很不爽，我有知情权，凭什么不能早点知道？每次考完我都疯狂对答案，其实可能对答案之前，我觉得我考的非常不错，但是对完我就会自闭！这种落差属于是一波三折了，在文科还是体现明显一些。不过高考是不会泄露题目的，也不会出第二天，北京高考资讯就出答案，我不知道到高考我还有没有人对答案暗号，不过高考哪个题对了哪个错了，我都不知道，也许和现在也大有不同了。
每次出分的时候，试卷讲评的时候，一个人究竟保持什么样的态度和心态是最有利的？有人说，从黑洞走出来的人，什么都不在乎了。我认为我已经从黑洞走出来，但我仍然功利自私与利己主义，每次查分前，即便表面云淡风轻，一身傲骨，实际心中还是存在忐忑，这证明我还在乎这个数字，有时候我只是更关注数字本身而已，就像文科，就像语文，我看到分数就知道我的排名如何了，但是看到我的答卷不能，或许可以喷我是我没有实力，那反正我也就这样了。我现在认为，要把所有事情量化，所有分数排名都是参考相对位置与评估一些数据的东西，当然，我只掌握我的数据，如果我能有别人的数据，我应该对这场应试的看法更清楚，就像老师拥有更多的资源与权力，而出高考题的大学老师更是重量级，正是这种信息不对称，阻止了许多学生的路。我能做的，可能只是把每个我失误的点放大，具体化，然后泛化成我可以调整的策略，如此而已，具体深入到这个情境，我只需要评估改变这个策略对我整体得分的影响就足够了，我不需要再考虑什么别的了。这是微观调控，而宏观调控什么的，我已经完备了（普信男）！不过想不想做这件事，我的评价是，部分科目要不是老师讲，我根本不想研究我为啥错和对。
其实，高考也在展现某种意义上更真实的世界。（的确，如果我进了集训队，我可能会玩一年摆烂吧，我的认知都将与现在大不相同，让我选择，我更喜欢现在，我从不后悔，真要感谢 NOI 2022 的安排，才有了现在的我。）在巨大的压力与胁迫中，有些可能一生都不会暴露出的真物，展现在人们面前。（可能是强加因果）他让我鼓起勇气追我身边的偶像，让我有了强身健体学习格斗术以自保的叹息，让我更能注意到其他人的精神世界，使我更有了人文关怀（也可能没有）。
距离我的高中在学校生活也只剩不到十天了，然而，我似乎还有一些心愿没有完成，希望它们都有一个 ending。
雪花飞舞的夜空
我们两人并肩仰望
紧系著的手和手的温暖
非常的和善
在淡薄蔚蓝的
云彩间隙裏消逝了的吧
本应该永远持续的
那个约定
只要守候在你的身边
仅仅如此就心满意足了
不知何时已膨胀起
穿越现实的梦而我却没有察觉
无论身处何时人在何方
我们都能紧紧的互相拥抱
尽管这份热情将生命映的火红
对于你的这个感情就是一切
并坚信著不会有终结的一天
仅仅只有你是我一直想要注视的
交错的言词与时间 都会变换身姿的吧
从苍白的脸颊间满溢出的
那就是明月的泪水
「请不要离开 在稍微留在我身边」却多次欲言又止
「我们一定会再次相见的吧 」已多次喃喃自语
突然开始奔跑
目的地却不同的两人
已经不能再度止步了
沉默已将想像穿越撕裂
如果只有一个允许实现的愿望的话
只想将「抱歉」这句话传达给你而已
不管怎样思考都传达不到
难道必须要发出声音
必须要付出行动吗
隐藏了只属於两人的秘密
这样下去就会被遗忘的吧
因此…呢 快点来到我的身边吧
只要守候在你的身边
仅仅如此就心满意足了
下次再度与你相见的时候
会有更多更多的互视而笑吗…
无论身处何时人在何方
我们都能紧紧的互相拥抱
尽管将比这份热情还要灼热的体温溶化了
对于你的这个感情就是一切
并坚信著不会有终结的一天
仅仅只有你是我一直想要注视的